子一个相对自由、快乐的童年，不希望他过早地被卷入残酷的升学竞争和所谓的“精英教育”流水线中。
她看向林镇钦，他正慢条斯理地给儿子剥着葡萄，脸上没什么表情，看不出喜怒。
“妈，承砚还小，不急。”林镇钦将剥好的葡萄喂到儿子嘴里，语气平淡地回应，“我和艳玲会考虑。”
他没有直接反驳沈静姝，但也没有顺从。这种不置可否的态度，让沈静姝微微蹙了下眉，但终究没再继续这个话题。
晚上回到别墅，哄睡儿子后，谢艳玲和林镇钦在书房里，第一次正式讨论了这个问题。
“你是怎么想的？”谢艳玲直接问道，“真的要让承砚去那种……压力巨大的国际幼儿园吗？”
林镇钦走到窗边，看着窗外沉静的夜色，沉默了片刻，才缓缓开口：“那些学校，能提供最好的资源和视野，但确实……少了很多寻常的快乐。”
他转过身，看向谢艳玲：“我更希望他首先学会的，是感知快乐的能力，是拥有健康的体魄和强大的内心。知识和技能，可以慢慢来。”
他的想法，与谢艳玲不谋而合。他们都曾是某种意义上的“奋斗者”，深知在追求卓越的路上，内心那份纯粹的快乐和安宁有多么珍贵。他们不希望儿子过早地失去这些。
“但是妈那边……”谢艳玲有些顾虑。
“教育承砚，是我们的事情。”林镇钦的语气带着不容置疑的决断，“我会和母亲沟通。我们可以为他寻找更注重全面发展、尊重孩子天性的学校，或者……甚至可以尝试一些创新的教育模式。”
他显然已经思考过这个问题，并且有了自己的主张。谢艳玲看着他笃定的神情，心中安定了不少。她知道，在关乎儿子成长的根本问题上，他会是和她站在一起的、最坚定的盟友。
新枝萌发，既带来成长的喜悦，也伴随着修剪的抉择。
事业的“新枝”需要引导方向，避免徒长。
而家庭这棵大树上，关于下一代的“新枝”该如何培育，则需要他们共同抵御外界的风雨，做出最符合他们内心价值观的抉择。
这或许是“共生”关系在血脉延续层面，需要共同面对的全新课题。