诊室里的阳光从午后的斜照渐渐转为西沉，陈墨握着钢笔的手已经有些酸胀。桌面上散落着十几张写废的稿纸，有的划满了横线，有的被圈改得面目全非，最上面那张还留着钢笔尖戳破的小洞。
他放下笔，揉了揉眉心，看着眼前这份刚有雏形的《基层中医适宜技术培训大纲》，无奈地摇了摇头。想法确实清晰 —— 让基层军医在短时间内掌握实用技能，但真正落笔时才发现难度远超预期。既要摒弃晦涩的理论术语，又不能丢掉中医的核心逻辑；既要突出实操性，又要保证知识的系统性，分寸感的拿捏格外考验功力。
就拿 “五行学说” 来说，直接讲 “金生水、水生木” 基层大夫肯定懵，可完全不讲又无法解释脏腑关联。陈墨琢磨着改成 “肺好才能津液足，津液足才能养脾胃” 这样的大白话，再配上简单的食疗建议，比如梨润肺、小米养胃，这样才符合 “速成” 的需求。他把几张相对满意的稿纸叠好放进挎包，又将废稿整理起来塞进纸篓，起身洗了把手。
墙上的挎包是军绿色帆布材质，边角已经磨得有些发白，旁边的布袋里装着那两套六五式军装，他特意垫了层报纸防止沾染灰尘。走出诊室时，门诊大厅里已经没了上午的喧闹，丁秋楠正站在门口的梧桐树下等他，白大褂的下摆被晚风轻轻吹动。
“搞定了？” 丁秋楠迎上来，目光不自觉地瞟了眼他手里的布袋。
“算是有了个大纲，后续还要慢慢填内容。” 陈墨笑了笑，“孩子们呢？”
“在传达室跟王大爷玩呢，早就盼着回家看小狗了。” 丁秋楠说着，朝传达室方向喊了一声。
文蕙和文轩像两只小炮弹似的冲了出来，书包带子在身后甩得飞起。“爸爸！妈妈！我们可以去看小白和狗宝宝了吗？” 小文轩拽着陈墨的衣角，仰着小脸追问，文蕙则在一旁使劲点头，眼睛亮晶晶的。
“当然可以，不过要记住爸爸说的话，只能看不能碰哦。” 陈墨蹲下身，帮女儿理了理歪掉的蝴蝶结。
“我们记住啦！” 两个小家伙异口同声地答应，拉着手就往公交站跑，还不时回头催促，生怕父母反悔。
回到家刚推开门，文蕙和文轩就挣脱了父母的手，连鞋都没顾上换，光着小脚丫就往书房跑。陈墨连忙拦住想跟着进去的小黑和小花，这两只猫对小狗的好奇心丝毫不亚于孩子，万一吓到护崽的小白就麻烦了。他跟着孩子们走进书房，小白正蜷缩在铺着旧棉衣的纸箱里，四只粉嘟嘟的小狗崽挤在它怀里，闭着眼睛小声哼哼，像四颗毛茸茸的小绒球。
文蕙悄悄蹲下身，伸出小手就想摸最边上那只白色的小狗崽。陈墨眼疾手快地握住她的手腕：“蕙蕙，忘了爸爸说的话？不能碰小狗狗哦。”
小文蕙噘着小嘴，可怜巴巴地望着他：“为什么呀？它们好软呀。”
“因为狗妈妈是靠味道认宝宝的呀。” 陈墨耐心解释，“你一碰，小狗身上就有了你的味道，小白可能就不认它了，还会伤心呢。”
“那什么时候才能摸呀？” 文轩也凑过来，小手指着小狗崽轻轻比划，生怕碰着它们。
陈墨知道跟小孩子沟通要明确时间节点，这样他们才会有清晰的期待：“后天下午，等我们下班回家，就可以轻轻摸一下啦。”
“真的吗？后天下午就可以？” 文蕙立刻来了精神，伸出小手数着手指，“今天、明天，然后后天！”
“对，等后天它们再长大一点就可以了。” 陈墨笑着点头。
两个小家伙趴在纸箱边，屏住呼吸看了十几分钟，连大气都不敢喘。小白渐渐有些不耐烦，耳朵微微竖起，喉咙里发出低低的呜咽声。陈墨赶紧拉起孩子们：“咱们让小白和宝宝们休息吧，再看下去小白要生气啦。”
文蕙和文轩依依不舍地跟着走出书房，还不忘回头望一眼，嘴里念叨着 “后天见”。
接下来的几天，陈墨一有空就扎在诊室完善大纲。他把培训内容分成了三大块：常用穴位实操、简易方剂应用、常见病症处理。穴位只精选了 36 个，每个都配上 “按哪里、治什么、怎么按” 的通俗说明，比如合谷穴就写 “手背虎口处，按压缓解头痛牙痛，按揉时力度以酸胀为度”；方剂筛选了 12 个通用方，标注清楚适应症和简易配伍，甚至考虑到基层药材短缺的情况，注明了可替代药材。
丁秋楠则每天都要念叨几遍照片的事，下班路过照相馆就会去问问能不能提前取。这天傍晚，陈墨刚把大纲的框架敲定，就被
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