文就行，不然你的资料给了我你自己没得看了。”

“……”

既然陈拾安都把资料还回来了，林梦秋便也没有再多说什么，她只是想不明白，你都基础落下那么多了，剩下的时间紧迫，直接背诵这些摘抄出来的必考内容不是更事半功倍么？又何苦舍近求远去背课文？

莫非是少年的自尊心作怪，又开始耍帅了？

还真不是。

主要是陈拾安跟绝大多数同学对待学习的心态有着根本性的不同。

他学习不只是为了考试，哪怕整个五班都充斥着应试教育的氛围，他依旧像在山里学道法、研教义那样，觉得既然学了，就要学懂、学透、要真正有所收获，这是他的本心。

诚然，直接背诵资料对于应试而言效率更高，但这种单拎出来的词句没头没尾，实在没法像阅读整篇完整文章那样能给到他收获。

他想知道整篇文章的全貌，想体会作者写下这些词句时的心境，而不只是‘这句要考，我得背’。

无非……多看两遍而已，全背下也不难。

这就不是人话了。

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